Los mini cronistas de la Escuela N° 62 comenzaron este viernes una nueva etapa dentro de Toay Noticias Magazine. Desde ahora tendrán un espacio propio para investigar, preparar preguntas, entrevistar y contar historias, trasladando al estudio de radio el trabajo que vienen desarrollando junto a sus docentes.
El estreno tuvo como protagonistas a Valentín Gil Carrillo y Lorenzo García Sánchez, acompañados por la profesora Ale Pérez, integrante y referente del proyecto Mini Cronistas, y por la directora de la institución, Natalia Cardoso.
En una jornada especialmente significativa por el Día del Maestro, fueron los propios chicos quienes ocuparon el lugar de entrevistadores. Llegaron con sus preguntas preparadas y llevaron adelante una charla con Cardoso en la que recorrieron su trabajo diario, su trayectoria docente y los desafíos de conducir una institución educativa.
Valentín abrió la entrevista preguntándole cómo se organiza una jornada completa en la Escuela 62.
“Este trabajo no lo hago en solitario. Tengo un equipo de gestión”, respondió Cardoso. Explicó que dentro de la institución existen diferentes funciones y que cada integrante tiene establecidos sus roles para organizar los momentos de enseñanza, alimentación y acompañamiento de los estudiantes.
Luego fue el turno de Lorenzo: “¿Qué es lo que más te gusta de tu trabajo?”.
Cardoso explicó que eligió la Escuela 62 porque veía el atractivo, el tiempo escolar y las potencialidades que tenía la institución. “Siempre pensando en ustedes, en los chicos. La escuela es por los chicos”, expresó.
Los mini cronistas también quisieron conocer cómo había sido su camino hasta llegar a la dirección.
“¿Fuiste directamente directora o antes fuiste maestra?”, preguntaron.
La docente contó que estudió para maestra en Entre Ríos y que, al radicarse en Toay, comenzó trabajando como maestra de grado. Pasó por primero, segundo y hasta sexto grado y posteriormente se desempeñó como docente de apoyo a la inclusión.
Otra de las preguntas sorprendió por la respuesta: “¿Qué querías ser de chica?”.
“Yo también quería ser periodista, pero de la tele, de esas que daban las noticias”, reveló Cardoso, encontrando inmediatamente un punto en común con los chicos que hoy desarrollan sus primeras experiencias en comunicación.
Valentín y Lorenzo avanzaron luego sobre los desafíos de la conducción escolar.
“¿Qué es lo más difícil de tu trabajo?”, consultaron.
“Trabajamos todo el tiempo con desafíos, con problemas”, explicó la directora. Señaló que una de las mayores dificultades aparece cuando debe esperar decisiones que dependen de otras personas y también cuando necesita resolver cuestiones en tiempos muy cortos.
Los chicos también quisieron saber si siempre había querido ocupar ese lugar.
Cardoso contó que para acceder a un cargo directivo tuvo que estudiar y atravesar un proceso de formación previo. “Empecé a estudiar para ver de qué se trataba y ahí es donde me fue gustando esta tarea”, explicó.
Otra pregunta estuvo vinculada con los aprendizajes que le dejó la profesión.
La directora respondió destacando el valor del trabajo colectivo: “Nada es en solitario, siempre es con otros”. Para Cardoso, la educación se construye entre estudiantes, docentes, familias y toda la comunidad educativa.
Los mini cronistas también preguntaron qué consejo les daría a los chicos y chicas de la escuela.
“Principalmente, estudiar. Estudiar, escuchar a los profes, a las seños. Tengan siempre presente que nosotros estamos para cuidarlos, para enseñarles”, respondió.
Y agregó: “Hacer lo que a uno le gusta, le apasiona. Ese es el camino. La pasión es lo que mueve y le da sentido a lo que hacemos”.
Hacia el cierre apareció una de las preguntas más personales: “¿Qué sueño te gustaría cumplir?”.
Cardoso respondió que desea continuar vinculada con la educación y planteó también un sueño colectivo: “Que nosotros, desde el lugar que estamos, podamos de algún modo darle una oportunidad a los chicos”.
La entrevista permitió mostrar en el estudio el proceso que existe detrás de Mini Cronistas: pensar a quién entrevistar, investigar, escribir preguntas, escuchar las respuestas y animarse a repreguntar frente a un micrófono.
La propia directora destacó el valor de la iniciativa. “Principalmente es un orgullo. Que se hagan visibles cada uno de los trabajos que se hacen en la Escuela 62”, expresó, y remarcó que Mini Cronistas nació desde el equipo docente como parte de una propuesta educativa que involucra investigación, escritura y comunicación.
Además, el proyecto atraviesa un momento histórico para la institución: en noviembre participará de la instancia nacional de la Feria de Ciencias y Tecnología en Córdoba, representando a Toay.
Cuando llegó el momento de invertir nuevamente los roles, Valentín y Lorenzo contaron qué fueron aprendiendo con las entrevistas. Mencionaron la necesidad de preparar las preguntas, investigar previamente quién es la persona, qué hace y a qué se dedica, además de aprender a desenvolverse frente al micrófono.
Valentín incluso contó que le gustaría ser periodista cuando sea grande porque disfruta hacer preguntas. Lorenzo, por su parte, señaló que entre sus sueños aparecen ser futbolista o periodista, con una posible inclinación hacia el periodismo deportivo.
Lo vivido este viernes fue el primer paso de un segmento que tendrá continuidad en Toay Noticias Magazine. La propuesta será que los integrantes de Mini Cronistas puedan ir rotando, preparando nuevas entrevistas y eligiendo protagonistas de la comunidad.
Con el acompañamiento de Ale Pérez y del equipo de la Escuela 62, los chicos tendrán un nuevo lugar para llevar a la práctica todo lo aprendido.
El micrófono ahora es de ellos. Las preguntas son de ellos. Y ellos son los protagonistas.