Vera Rabinovich y Alejandro Chamorro participaron del segmento “Mini Cronistas” de Toay Noticias Magazine y entrevistaron al historiador, investigador y profesor de la Universidad Nacional de La Pampa, Alejandro Martín Rabinovich. Con preguntas preparadas en sus cuadernos, conversaron sobre su vocación, la guerra de Malvinas, San Martín, Belgrano, los documentos históricos y el desafío que representa la inteligencia artificial para la educación.
El programa radial tuvo dos nuevos periodistas. Vera Rabinovich y Alejandro Chamorro, estudiantes de la Escuela N° 62 de Toay, fueron los protagonistas de una nueva edición de “Mini Cronistas”, el espacio de Toay Noticias Magazine que les permite a niñas y niños vivir la experiencia de realizar trabajos periodisticos.
En esta oportunidad, el invitado fue Alejandro Martín Rabinovich, licenciado en Historia, investigador y profesor de la Universidad Nacional de La Pampa, especializado en las guerras de la Independencia argentina.
Antes de comenzar, el historiador reconoció que estaba nervioso por las preguntas que habían preparado los estudiantes. “Me están entrevistando dos periodistas muy serios y muy informados. Espero estar a la altura”, expresó.
¿En qué consiste tu trabajo?
“Soy historiador, profesor e investigador. Trabajo en la Universidad y también escribo libros de historia. Dentro de la historia, que es un tema muy amplio, me dedico principalmente a estudiar las guerras de la Independencia argentina”, explicó Rabinovich.
El investigador señaló que su trabajo aborda las campañas militares, los ejércitos y las figuras que protagonizaron aquel periodo. “Estudio a San Martín, a Belgrano y las batallas que vemos en los actos escolares. Me dedico a investigar y escribir sobre esos acontecimientos”, agregó.
¿Qué es lo que más te gusta de tu trabajo?
Rabinovich contó que una de las experiencias que más disfrutó fue conocer personalmente los lugares donde se desarrollaron importantes batallas.
“Cuando estaba escribiendo un libro sobre San Martín pude viajar a Chile y visitar el campo de batalla de Chacabuco. Allí combatió el Ejército de los Andes después de cruzar la cordillera”, relató.
El historiador también recorrió otros campos de batalla de distintos países. “Me encanta estar en esos lugares e imaginar por dónde venían los granaderos, cómo avanzaban y qué sucedió. Pero, en la vida cotidiana, una de las cosas que más me gusta es enseñar y darles clases a mis estudiantes”, aseguró.
¿Por qué quisiste estudiar Historia?
La respuesta llevó la conversación hasta su infancia y a uno de los acontecimientos más dolorosos de la historia argentina reciente: la guerra de Malvinas.
Rabinovich explicó que nació en 1978 y que en 1982, cuando comenzó el conflicto, tenía apenas cuatro años y vivía en Bahía Blanca, cerca de la Base Naval Puerto Belgrano.
“En ese momento existía el temor de que los ingleses bombardearan la zona para impedir que salieran los barcos argentinos. Durante la noche había que apagar las luces y bajar las persianas para que, desde un avión, no pudiera identificarse dónde estaba la ciudad”, recordó.
Una noche, mientras estaba junto a sus padres, una persiana quedó parcialmente levantada y desde afuera les advirtieron que debían apagar la luz. Aquella situación lo asustó y despertó sus primeras preguntas sobre la guerra.
Otro recuerdo que marcó su infancia fue la visita de un joven soldado al jardín de infantes. El militar llevaba una bolsa y les pidió a los estudiantes que juntaran caramelos y chocolates para enviarles a los combatientes que se encontraban en las islas.
“Durante toda la semana guardamos los caramelos y chocolates que nos daban. Los envolvíamos, hacíamos dibujos y escribíamos cartas para los soldados. Cuando volvió, le entregamos todo y se fue con la bolsa. Yo, con cuatro años, imaginaba que ese muchacho se iba caminando hasta las islas”, relató.
La imagen de aquel soldado, que tendría alrededor de 18 años, quedó grabada en su memoria. “Me preguntaba quiénes eran, por qué peleaban, quiénes eran los buenos y quiénes los malos. Desde entonces, la guerra me produjo fascinación, miedo e inquietud al mismo tiempo”, explicó.
Con el paso de los años decidió estudiar Ciencia Política en Rosario. Sin embargo, durante su formación descubrió que su verdadero interés estaba en la historia de las guerras. “Comprendí que investigar esos temas era la mejor manera de responder las preguntas que tenía desde que era chico”, indicó.
¿Dónde estudiaste?
“Realicé la escuela secundaria en Bahía Blanca y después me fui a la Universidad Nacional de Rosario, donde cursé una licenciatura de cinco años. Más tarde viajé a París para realizar una maestría en Historia y luego un doctorado”, detalló.
Una vez finalizada esa etapa de formación académica, Rabinovich se instaló en La Pampa para trabajar como profesor e investigador.
¿Qué fue lo que más te sorprendió de tu trabajo?
El historiador eligió un momento muy especial: su primer ingreso a un archivo histórico.
Rabinovich les explicó a los mini cronistas que un archivo se parece a una biblioteca, pero que, en lugar de libros, conserva cartas, recibos, documentos oficiales, mapas y diferentes registros antiguos.
“Cuando estudiaba en Rosario, un profesor me recomendó ir a un archivo para saber si realmente me gustaba la investigación histórica. Yo imaginaba que iba a consultar documentos en una computadora, pero ocurrió algo completamente diferente”, recordó.
En el archivo le entregaron una caja y le pidieron que utilizara guantes para manipular su contenido. En su interior encontró papeles antiguos, amarillentos y escritos a mano.
“Eran documentos y cartas firmadas por Manuel Belgrano. Podía leer lo que pensaba y las cosas que hacía. Fue sorprendente tener frente a mí un papel que Belgrano había escrito hacía más de 200 años”, contó.
El investigador aprovechó la pregunta para destacar la importancia de proteger los archivos históricos. “Si se produce un incendio, cae agua o una rata destruye uno de esos documentos, la información puede perderse para siempre. Sin esos papeles también perdemos una parte de nuestra historia”, advirtió.
¿Qué personaje histórico te hubiese gustado conocer?
Rabinovich no dudó en elegir a José de San Martín.
“Me parece que fue una persona muy inteligente. Cuando cruzó los Andes no solamente transportó armas, alimentos, abrigos y carpas. También llevaba una importante cantidad de libros de física, química, historia y otros temas”, explicó.
Según relató, San Martín utilizaba esos libros para leer, compartir conocimientos y promover la creación de bibliotecas en los lugares por los que pasaba.
“Creo que tomar un té o una cerveza con San Martín habría sido una conversación muy interesante”, respondió ante la sonrisa de los mini cronistas.
¿Qué sentiste al ser entrevistado por tu hija?
La última pregunta tuvo un significado especial porque Vera Rabinovich, una de las entrevistadoras, es hija del historiador.
“Me da mucha ternura y me pone muy contento. Es uno de los momentos más lindos de mi carrera y me hace muy feliz verla realizando esta entrevista”, contestó.
Rabinovich también destacó la preparación de Vera y Alejandro, la profundidad de sus preguntas y el compromiso que demostraron durante su primera experiencia en la radio.
El desafío de la inteligencia artificial
En el tramo final, la entrevista abrió una reflexión sobre la incorporación de la inteligencia artificial en las escuelas y universidades.
Rabinovich consideró que se trata de una herramienta poderosa, pero advirtió que su utilización genera preocupación cuando reemplaza el esfuerzo necesario para aprender.
“La inteligencia artificial puede realizar una reseña o un informe en pocos segundos. El problema aparece cuando los estudiantes utilizan ese atajo y dejan de ejercitar la lectura, la escritura y el pensamiento”, manifestó.
El profesor remarcó que niños y jóvenes necesitan desarrollar esas capacidades durante su formación. “Si hacemos todo mediante la inteligencia artificial, corremos el riesgo de no adquirirlas. Es un desafío para la educación y también para toda la sociedad”, sostuvo.
Periodistas por un día
Después de completar la entrevista, Alejandro Chamorro aseguró que le había gustado asumir el papel de periodista y participar por primera vez de un programa de radio.
Con cuadernos, preguntas y mucha curiosidad, Vera y Alejandro condujeron una conversación atravesada por la historia, la educación, la memoria y la tecnología.
La nueva edición de “Mini Cronistas” volvió a demostrar que las mejores preguntas no siempre provienen de los periodistas con mayor experiencia. A veces surgen de quienes recién comienzan, observan el mundo con curiosidad y todavía se animan a preguntar todo.